Remédiations :

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Les élèves du Collège ont la possibilité de suivre certaines remédiations en fonction de leurs difficultés. D’un commun accord entre l’élève et l’enseignant, l’élève est invité à participer à des remédiations ciblées afin de pouvoir revoir une matière qu’il n’aurait pas comprise. 

 

Besoins spécifiques : 

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Comme prévu par la circulaire 6831 de la FWB, les élèves du Collège à besoins spécifiques (Dys, TDAH, intégration, etc. …) bénéficient de toute notre attention.

Dans la mesure de nos possibilités, nous mettons tout en œuvre pour leur garantir une scolarité la plus normale et confortable possible. 

Un suivi individuel et certains « aménagements raisonnables » sont mis en place afin de répondre à leurs besoins. Tout cela en partenariat entre l’équipe pédagogique, les parents et l’élève. 

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Intégrations permanentes / Pôle territorial :

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Le pôle territorial est une nouvelle structure qui est apparue dans le paysage scolaire depuis septembre 2022. Cette structure est attachée à une école d’enseignement spécialisé, appelée «école siège ».

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L'équipe pluridisciplinaire du pôle sera recrutée parmi les membres des équipes paramédicales et professorales de l'enseignement spécialisé afin d'apporter son expertise aux équipes de l'enseignement ordinaire.

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Pour plus de renseignements, vous pouvez accéder directement au site du pôle territorial Enosis en cliquant sur le lien.

 

Méthodologie :   

 

Les élèves qui en ont besoin peuvent suivre certaines heures de coaching/méthodologie. 

Comme les remédiations, ces heures se déroulent généralement sur le temps de midi, en fin de journée ou durant certains cours non-certificatifs.

 

Les études :

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Pour leur étude, les élèves ont la possibilité d'être encadrés après les cours.​

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